2. Evaluación del aprendizaje:
Para la evaluación del aprendizaje se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Asistencia y participación a la sesión presencial de inicio del curso. La evaluación de la asistencia se llevará a cabo a través de control de la misma.
Criterios explicitados en la guía de aprendizaje del curso “Formación básica para el uso de IMPAS-AP. Medicina de familia”.
o Recorrido del 100% de la ruta de aprendizaje obligatoria, incluyendo la introducción y los diferentes recursos interactivos de las tres unidades didácticas.
o Los cuestionarios de evaluación de cada unidad didáctica pueden ser realizados por el participante tantas veces como estime conveniente. Para su evaluación se tendrá en cuenta el intento de mayor puntuación, el cual debe alcanzar al menos el 70% de la valoración máxima.
En relación a la Etapa 3 del proceso de aprendizaje:
o Participación activa en el foro específico de esta etapa.
o Realización de los ejercicios de simulación propuestos.