1.- Factores fundamentales relacionados con las conductas y los hábitos. 2.- Acciones concretas para reforzar los comportamientos más saludables y extinguir los menos saludables, en el ámbito de la atención socio-sanitaria. 3.- Herramientas, habilidades e intervenciones específicas para la promoción del cumplimiento terapéutico de la ciudadanía, en el ámbito de la atención socio-sanitaria.

El curso se realizará de forma completamente virtual pero con un enfoque de aprendizaje colaborativo y tutorizado, por lo que los diversos contenidos se ajustarán a un calendario de trabajo común. Cada uno de los módulos, temas o unidades didácticas ofrecerá una serie de materiales didácticos para su lectura y estudio, además de proponer actividades prácticas obligatorias y evaluables, que se atendrán a fechas establecidas Las técnicas didácticas empleadas en la acción formativa son: - Presentaciones audiovisuales. - Entrega de documentos y ejemplos. - Reflexiones y ejercicios individuales. - Retroalimentación individual y grupal. - Síntesis integrativas en los foros.

Competencias profesionales que se desarrollarán: - Competencias cognitivas. - Competencias motivacionales - Competencias comunicacionales. - Competencias empáticas. El sistema de evaluación se compone de: - Evaluación de la satisfacción: se llevará a cabo a través del Cuestionario de Evaluación de la Calidad Docente de la Escuela Andaluza de Salud Pública. - Evaluación del aprendizaje: Se realizará a través de productos individuales realizados por el alumnado. Para la obtención del certificado deberá entregarlos en plazo y obtener la calificación de APTO.