Al finalizar el Máster las personas participantes sabrán valorar y liderar los procesos de cambio e innovación en las organizaciones sanitarias, en entornos cada vez más inciertos y cambiantes, a partir de una sólida formación teórica, un conocimiento detallado de técnicas e instrumentos de dirección y gestión actuales.

IMPORTANTE: Preinscripción  para profesionales del SAS que opten por financiación de dicho organismo abierta hasta el 20 de junio. La preinscripción para el resto de profesionales y licenciados/as sin experiencia permanecerá abierta hasta el 21 de julio.

Es requisito imprescindible ser titulado/a superior. Se valorarán preferentemente titulaciones relacionadas con las enseñanzas del Máster (Economía, Administración y Dirección de Empresas, Finanzas y Contabilidad, Derecho, Ciencias Sociales y Ciencias de la Salud, Medicina, Psicología, Farmacia, etc.).

Disponibilidad para la asistencia al 100% de las actividades programadas. También se requiere disponibilidad para el trabajo individual.

Para profesionales del Sistema Sanitario Público de Andalucía que soliciten financiación de matrícula, las solicitudes deberán ser previamente autorizadas por el Organismo al que pertenezcan.

Imprescindible disponer de acceso a Internet y tener habilidades para el uso de programas informáticos básicos (Office) a nivel de usuario.

Criterios preferentes de selección:

· Experiencia en la dirección, organización y gestión de organizaciones sanitarias.

· Experiencia en proyectos de investigación o consultoría vinculados a la Economía de la Salud y a la dirección y gestión de organizaciones sanitarias.

· Disponibilidad para la asistencia a todas las actividades programadas, para las actividades virtuales y para el proyecto final, avalado por el/la responsable laboral de la persona solicitante.

· Para titulados/as sin experiencia profesional se valorará preferentemente la nota media de su expediente académico.

· Se realizará asimismo una entrevista de selección.

Valorar y liderar los procesos de cambio e innovación en las organizaciones sanitarias, en entornos cada vez más inciertos y cambiantes, a partir de una sólida formación teórica, un conocimiento detallado de técnicas e instrumentos de dirección y gestión actuales

Al finalizar el Máster las personas participantes deberán tener capacidad para:

1. Desarrollar desde una perspectiva multidisciplinar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la dirección, la organización y la gestión de centros sanitarios.
2. Conocer los fundamentos de la Economía de la Salud, las características de los mercados sanitarios y el papel del Estado en las transacciones sanitarias. Conocer los fundamentos políticos, sociales, jurídicos y económicos implicados en el sistema sanitario.
3. Conocer los fundamentos políticos, sociales, jurídicos y económicos implicados en el sistema sanitario.
4. Ser capaz de analizar y evaluar las políticas de salud y los sistemas sanitarios desde diferentes enfoques y marcos conceptuales.
5. Conocer los principios, modelos y enfoques de dirección, organización y gestión en los servicios de salud.
6. Adquirir los métodos, técnicas e instrumentos precisos para analizar las organizaciones sanitarias, planificar y dirigir los servicios, gestionar sus recursos humanos y económicos y evaluar los resultados con criterios de calidad, eficacia y eficiencia.
7. Desarrollar una gestión emocional que fomente las actitudes de responsabilidad individual, trabajo en equipo, iniciativa y carácter emprendedor, así como el compromiso con los valores de eficiencia, equidad y solidaridad

Las sesiones presenciales se celebrarán en miércoles, jueves y viernes, en horario de mañana y tarde.

Al inicio del Máster podrá organizarse una sesión previa para el alumnado ajeno al Sistema Sanitario Público de Andalucía, cuyos contenidos tendrían por objeto hacer una introducción al sistema sanitario que permita a las personas que no conocen el sistema, familiarizarse con el mismo.

Módulo I: Economía y Política Sanitaria. 135 Horas - 5,4 ECTS --- 16 de septiembre a 13 de octubre de 2026

 • Economía política
 • Análisis de sistemas de salud
 • Competencias transversales
Sesiones presenciales: 16 a 18 septiembre 2026

Módulo II: Estadística aplicada a la Gestión Sanitaria - 135 Horas - 5,4 ECTS --- 14 de octubre a 3 de noviembre de 2026

  • Introducción al análisis estadístico de datos
  • Conceptos básicos de inferencia estadística
  • Elaboración de un trabajo fin de máster
Sesiones presenciales: 14 a 16 de octubre de 2026

El Máster cuenta con un formato modular semipresencial para los que se contará con un tutor/a de referencia que guiará el aprendizaje del alumnado y resolverá las dudas planteadas.

La metodología docente combinará las sesiones teóricas con otras de carácter práctico, contando con la participación de destacadas personas expertas, personal directivo y de gestión del sector. Asimismo, y a lo largo del desarrollo del Máster, se contemplan diversas conferencias de profesionales de reconocido prestigio que describen, analizan y ofrecen claves para la acción sobre temas actuales de Economía de la Salud y Dirección de Organizaciones Sanitarias.

En particular, el plan de estudios de cada participante durante el Máster incluye los siguientes elementos de aprendizaje: 

• Estudio y lectura individual.
• Clases y exposiciones teóricas.
• Trabajo en pequeños grupos con participación activa del alumnado.
• Resolución de casos prácticos extraídos de la realidad de los servicios sanitarios.
• Elaboración y discusión de preguntas y conclusiones.
• Discusión y tutorías individuales.
• Ejercicios de simulación y role-playing.
• Utilización de medios multimedia y telemáticos.
• Ejercicios y trabajos en material impreso o en Internet, guías de práctica y ejercicios.
• Elaboración de un proyecto de investigación o tesina cuyo equivalente es 276 horas lectivas

Durante el desarrollo de los módulos se fomentará el debate dirigido en el que la participación y exposición de ideas por parte del alumnado será el elemento central. De acuerdo a esto, y para cumplir objetivos basados en competencias de conocimientos y habilidades, las técnicas docentes utilizadas serán: exposiciones teóricas, desarrollo de ejercicios, simulaciones de técnicas de recolección de información y debates en plenario, discusión general de las exposiciones teórico-prácticas del equipo docente, etc.

El curso está basado en un sistema de autoaprendizaje donde se combinan lecturas de documentación con la realización de ejercicios prácticos individuales de aplicación de conceptos y contextualización en el ámbito real. El alumnado contará, además, con la posibilidad de formular preguntas, dudas o realizar comentarios y sugerencias a través del Campus Virtual de EASP y el correo electrónico de tutores/as y docentes participantes, cuyo uso es también un requisito indispensable para la realización del curso. Como se ha explicado con anterioridad, el Campus está habilitado especialmente para participantes de cursos semipresenciales, donde contarán con información actualizada y directamente relacionada con los objetivos, contenidos teóricos y ejercicios prácticos de ejemplo, autoevaluación y evaluaciones del curso.

Para facilitar el aprendizaje del alumnado con titulación superior sin experiencia, se pondrá a su disposición una formación preliminar en Salud y Gestión Sanitaria, al inicio formal de los módulos del Máster

Sistema de evaluación

Se desarrollará un método de evaluación continua, con el que se valorará conjuntamente la adecuación de la enseñanza y del aprendizaje a lo previsto y pactado al inicio del Máster entre los y las participantes y la dirección. Esta valoración resultará de la integración de los siguientes tres elementos:

1. Participación y asistencia. La asistencia es obligatoria, siendo necesario para la obtención del Máster haber asistido al menos al 90% de las horas presenciales y no haberse ausentado a un módulo completo. Para controlar este requisito se establece un sistema eficaz de control de asistencia. Se valorarán en términos cualitativos las intervenciones realizadas por el alumnado en las discusiones y actividades en clase.

2. Valoración de contenidos. Se efectuará una evaluación de cada módulo en dos dimensiones esenciales, la correspondiente a la adquisición de conocimientos y la referida a competencias de habilidades (discriminar la información, planificar en función de la factibilidad experiencias, reflexionar, autogestionar su aprendizaje, etc.). En cada módulo se realizará un ejercicio de evaluación, que, dependiendo de las características del mismo, combinará cuestionarios multirrespuesta virtuales, elaboración individual de documentos de síntesis sobre el contenido concreto y desarrollo de trabajos de grupo utilizando la plataforma virtual (glosarios interactivos, chats, foros y herramientas para actividades colaborativas –wikis y blogs). También se valorará la participación activa de cada participante en las diferentes herramientas ya comentadas de comunicación de que dispone el Máster.

3. Trabajo Fin de Máster. Se realizará en paralelo al desarrollo de los Módulos del Máster, con una equivalencia horaria lectiva de 285 horas.

El sistema de evaluació incluye también:

Evaluación de la satisfacción, que se llevará a cabo a través del Cuestionario de Evaluación de la Calidad Docente de la Escuela Andaluza de Salud Pública.

Evaluación del conjunto de resultados obtenidos, que serán analizados y valorados en entrevistas individuales por la dirección del Máster y cada participante.

No se contempla la realización parcial del Máster, ni la acreditación académica exclusivamente anual.

PREINSCRIPCIÓN y MATRÍCULA 

La preinscripción se realizará en todos los casos en la Escuela Andaluza de Salud Pública a través de enlace de preinscripción habilitado para ello.