Formación en Bienestar emocional. Claves para la implantación del programa Grupos de Bienestar Emocional Adolescente (GRUBEA)
Granada, 9 y 10 de febrero de 2026
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El presente curso se enmarca dentro de las estrategias de promoción del bienestar emocional en adolescentes impulsadas por la Consejería de Sanidad y la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
El Programa GRUBEA (Grupos de Bienestar Emocional Adolescente) es un complemento de GEA (Programa de Gestión Emocional para Adolescentes) y juntos forman el Programa de Bienestar Emocional Hablemos de Emociones. Aunque se pueden poner en marcha por separado, el Programa se ha pensado para su implementación en los centros elegidos para que, en el transcurso de los años, todo el alumnado haya podido beneficiarse de él.
GEA tiene un planteamiento de prevención universal (se iniciaría con el alumnado de 1º de la ESO). GRUBEA tiene un planteamiento de prevención selectiva, dirigido a dotar de competencias a chicos y chicas con algunas dificultades emocionales y relacionales de los centros donde se pone en marcha Hablemos de Emociones y en total coordinación con el departamento de orientación de esos centros. Ambos programas han sido pilotados y puestos en marcha anteriormente y tienen una eficacia demostrada.
- ERCE de los centros educativos designados por provincia.
- Técnicos de EpS y/o Promoción de los Distritos correspondientes a las ERCE de los centros educativos.
- Equipo Provincial de Bienestar emocional y/o Equipo de Convivencia.
- Técnicos/as Asesores de las Direcciones Generales de Desarrollo Educativo y Formación del Profesorado.
**Edición sólo para profesionales de Andalucía Oriental (Almería, Granada, Jaén y Málaga)
· Dar a conocer el Programa GRUBEA a los profesionales del sistema sanitario y educativo público que van a ponerlo en marcha y crear sinergias de colaboración y equipo para el desarrollo a lo largo de la implementación entre los agentes implicados (ERCE, Técnicos/as de EpS, Departamentos de Orientación, Equipos de Bienestar de Educación).
· Encuadrar el Programa como una estrategia de promoción de salud mental adolescente en un modelo de mejora del bienestar y no patologización de la salud, considerando que GRUBEA ayuda a normalizar el ciclo vital y capacitar en las competencias promotoras de la salud.
· Presentar el modelo de desarrollo positivo adolescente desde la normalización del momento evolutivo que están viviendo.
· Sensibilizar sobre la importancia del trabajo grupal y las dinámicas que ayuden al buen desarrollo de las sesiones. Resaltar el papel del dinamizador del grupo.
· Repasar los contenidos temáticos de las sesiones referidas al adolescente.
· Indagar en los primeros pasos para poner en marcha GRUBEA.
· Profundizar en el desarrollo de las 6 sesiones
Aprender a evaluar y registrar la información básica de cada grupo.
- Dar a conocer el Programa GRUBEA a los profesionales del sistema sanitario y educativo público que van a ponerlo en marcha y crear sinergias de colaboración y equipo para el desarrollo a lo largo de la implementación entre los agentes implicados (ERCE, Técnicos/as de EpS, Departamentos de Orientación, Equipos de Bienestar de Educación).
- Encuadrar el Programa como una estrategia de promoción de salud mental adolescente en un modelo de mejora del bienestar y no patologización de la salud, considerando que GRUBEA ayuda a normalizar el ciclo vital y capacitar en las competencias promotoras de la salud.
- Presentar el modelo de desarrollo positivo adolescente desde la normalización del momento evolutivo que están viviendo.
- Sensibilizar sobre la importancia del trabajo grupal y las dinámicas que ayuden al buen desarrollo de las sesiones. Resaltar el papel del dinamizador del grupo.
- Repasar los contenidos temáticos de las sesiones referidas al adolescente.
- Indagar en los primeros pasos para poner en marcha GRUBEA.
- Profundizar en el desarrollo de las 6 sesiones
- Aprender a evaluar y registrar la información básica de cada grupo.
Contenidos
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Bloques temáticos
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Tiempo |
Docente |
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Presentación de GRUBEA desde Promoción de salud mental adolescente Video de Matilde Blanco |
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Programa Salud Mental Presentación directora del Plan de Salud Mental Andalucía |
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La adolescencia en el ciclo vital. Autoestima, empatía, pensamiento, percepción, resolución de conflictos. |
60 ´ |
Olalla García.
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La importancia del trabajo grupal. Papel y rol de los participantes en un grupo. |
60 ´ |
Olalla García |
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GRUBEA, como empezar primeros pasos. Escalas consentimientos, entrevistas, registros |
60 ´ |
Isabel Escalona |
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Sesión 1.- Apoyo Social y Habilidad Compartida |
90 ´ |
Rocío Moreno Roldán
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Sesión 2.- Comunicación y Habilidades Sociales. |
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Sesión 3.- Autoconocimiento y Autoestima |
90´ |
Isabel Redondo
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Sesión 4 .- Pensamiento y Percepción |
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Sesión 5.-Frustración Estrés y Relajación |
90¨ |
Encarnación Hurtado
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Sesión 6.- Resolución de conflictos y cierre |
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Evaluación, Registros finales y Follow up |
30 ´ |
Isabel Escalona |
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Propuesta de organización interna y externa. |
60´ |
Inma Gasco |
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La importancia del equipo de seguimiento |
60´ |
Silvia Sicre |
Curso/sesión presencial:
Þ horas teóricas y prácticas en aula.
Þ técnicas de participación y reflexión conjunta.
Recursos Didácticos
Recursos educativos con el propósito de orientar y apoyar a los y las participantes en el desarrollo de las actividades:
· Guía didáctica del curso
· Materiales de revisión y consulta:
o Documento de alumnado
o Guía del profesorado.
o Anexos.
Documento de definición y descripción del programa GRUBEA.
Nuestro profesorado
Amelia Martín Barato
ProfesoraCurriculum Profesor/a
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